Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

iliana montijo
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita"


Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Trabajo en equipo con dificultad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a atender.

  • Breve repaso de los conceptos previos sobre recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Dinámica de formación de equipos de trabajo, asignando roles y estableciendo normas de colaboración.


Desarrollo:



  • Exposición del maestro sobre los diferentes recursos estéticos presentes en los textos literarios líricos, orales y escritos.

  • Actividad en equipos: Lectura y análisis de un poema lírico, identificando los recursos estéticos presentes y su función en el texto.

  • Presentación de los análisis realizados por los equipos y discusión en grupo.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de recursos estéticos en canciones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de recursos estéticos en canciones por parte de los alumnos.

  • Dinámica de juego de palabras en equipos.


Desarrollo:



  • Exposición del maestro sobre los recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita, centrándose en juego