Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas y culturales

Plan de clase

Planeación de clase - Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas y culturales (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar manifestaciones artísticas y culturales diversas a partir de los elementos que las componen.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son las manifestaciones artísticas y culturales.


2. Presentar ejemplos visuales de fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras manifestaciones artísticas y culturales.


3. Guíar una conversación con los alumnos para que identifiquen los elementos que componen cada una de las manifestaciones presentadas.


4. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes elementos identificados por los alumnos.


5. Proponer a los alumnos crear un mural colectivo que represente diferentes manifestaciones artísticas y culturales, utilizando materiales como papel, tijeras, colores, pegamento, etc.

Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas a través del lenguaje visual y plástico (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar elementos visuales y plásticos en manifestaciones artísticas.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos diferentes fotografías de manifestaciones artísticas y culturales.


2. Realizar preguntas dirigidas para que los alumnos identifiquen los elementos visuales presentes en las fotografías, como los colores, las formas, las texturas, etc.


3. Proponer a los alumnos crear su propia fotografía utilizando elementos visuales y plásticos, como colores, formas, texturas, etc. Pueden utilizar pin