Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a abordar: Los alumnos no saben convivir

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de la convivencia en el aula.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Presentar ejemplos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes materiales en objetos cotidianos y describan sus características.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los materiales utilizados en su comunidad y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Compartir los resultados de la investigación sobre los materiales utilizados en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar los procesos técnicos de transformación de los materiales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes procesos técnicos en objetos cotidianos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los procesos técnicos de transformación de los materiales.


• Asignar una tarea para la s