Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de habilidades motrices básicas

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Introducción a la importancia de las habilidades motrices básicas para el desarrollo integral.


• Actividad de calentamiento: Juego de estiramientos y movimientos básicos.


• Actividad principal: Recorrido por el espacio escolar identificando diferentes formas de movimiento (correr, saltar, trepar, arrastrarse, etc.).


• Reflexión sobre las formas de movimiento descubiertas y cómo pueden adaptarse a distintos espacios.


• Tarea para el hogar: Observar y describir las formas de movimiento en el hogar.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas para el hogar.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Sigue el ritmo" para practicar diferentes velocidades de movimiento.


• Actividad principal: Juego de relevos en equipos, donde los estudiantes deben adaptar sus movimientos a distintos espacios y direcciones.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar los movimientos a diferentes situaciones.


• Tarea para el hogar: Practicar utilizar diferentes velocidades de movimiento en actividades diarias.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso d