La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de explorar e investigar el mundo que les rodea para desarrollar su pensamiento.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y objetos naturales (piedras, hojas, trozos de tela, etc.). Invitarlos a tocar, oler, observar y describir las características de cada material.


• Reflexión: Guiar una discusión en grupo sobre las características y propiedades de los materiales explorados.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Plantear a los alumnos el problema de que necesitamos aprender acerca de las características de los animales del zoológico para poder diseñar juegos o actividades relacionadas.


• Actividad de investigación: Organizar una visita al zoológico o utilizar recursos multimedia para mostrar a los alumnos diferentes animales. Invitarlos a observar, escuchar y describir las características de cada animal.


• Registro de información: Proporcionar a los alumnos un cuaderno o fichas para que registren sus observaciones y dibujen los animales.

Sesión 3:

• Reflexión: Repasar en grupo las características de los materiales explorados en la sesión anterior y las características de los animales del zoológico observa