La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Ana Laura Ortiz- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Organizar y realizar una exposición y una Celebración comunitaria (como la del Día de Muertos).
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia en el lugar donde viven. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre la comunidad.
Lectura de un cuento: Leer un cuento relacionado con la comunidad y sus características, resaltando la importancia de la escuela en dicho espacio.
Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una pequeña descripción de su comunidad y de la escuela en la que estudian.
Sesión 2 (45 minutos):
Análisis de la problemática: Presentar a los alumnos la problemática de organizar una exposición y una Celebración comunitaria, como el Día de Muertos, y discutir en grupo las posibles acciones a tomar para llevar a cabo estos eventos.
Planificación de la exposición: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la comunidad y la escuela para investigar y exponer. Cada grupo deberá elaborar una lista de tareas y un cronograma de actividades.
Sesión 3 (45 minutos):
Investigación en la comunidad: Realizar una visita a la comunidad para que los alumnos puedan identificar y recopilar información sobre los referentes del lugar donde viven y la escuela. Cada grupo tendrá asignadas diferentes áreas para investigar.
Registro de la información: A