Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Xochiquetzal
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Las enfermedades se propagan rápidamente en mi comunidad.
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática de las enfermedades que se propagan rápidamente en su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta propagación. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar a los alumnos la importancia del avance del conocimiento científico y tecnológico en la prevención y tratamiento de enfermedades.
Sesión 2:
- Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico relacionado con la prevención y tratamiento de enfermedades.
- Cada grupo deberá realizar una investigación en internet, libros u otras fuentes confiables para recopilar información sobre su hito asignado.
- Los grupos deben preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Presentación de los hallazgos: Cada grupo presenta su investigación sobre el hito asignado.
- Luego de cada presentación, se abre un espacio de discusión y reflexión sobre cómo ese hito co