Factores que inciden en los procesos técnicos
oscar alberto salazar- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Equidad en el acceso a la tecnología en mi comunidad y su uso responsable en las operaciones administrativas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Planeación:
Sesión 1:
Tema: Introducción al acceso a la tecnología en la comunidad.
Inicio:
- Presentación de la temática y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Lectura de un texto sobre la brecha digital y sus implicaciones.
- Realización de una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen las diferencias en el acceso a la tecnología en la comunidad.
- Elaboración de un listado de posibles soluciones para mejorar la equidad en el acceso a la tecnología.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de la equidad en el acceso a la tecnología y su relación con la igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Sesión 2:
Tema: Uso responsable de la tecnología en las operaciones administrativas.
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Breve repaso de las soluciones propuestas en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Lectura de un texto sobre el uso responsable de la tecnología en el ámbito administrativo.
- Análisis de c