Introducción al tema de debates sobre temas de interés común y tradiciones navideñas

Karla Vanessa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de debates sobre temas de interés común y tradiciones navideñas


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la participación en debates y promover el conocimiento sobre las tradiciones navideñas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la sesión.

    • Realización de una breve actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre un tema de interés común, como por ejemplo, ¿deberían los niños tener celular?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de debate y su importancia en la participación ciudadana.

    • Presentación de ejemplos de temas de interés común que pueden generar diferentes opiniones.

    • Introducción a las tradiciones navideñas y su importancia cultural.

    • Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre las tradiciones navideñas que conocen.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de la participación en debates y la diversidad de opiniones.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar una tradición navideña y preparar argumentos para debatir sobre su importancia.




Sesión 2: Desarrollo de debates sobre tradiciones navideñas


Objetivo de la sesión: Promover la participación de los alumnos en debates sobre las tradiciones navideñas y fomentar la sustentación de sus opiniones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Realización de una actividad de repaso sobre los conceptos de debate y tradiciones navideñas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización de grupos de debate, asignando a