Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
Jesús Antonio Rabago
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo de la clase (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La falta de conciencia sobre la importancia de llevar una vida saludable en los alumnos de Secundaria 3º.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación".
- Explicación del objetivo de la clase: Construir narrativas acerca de una vida saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.
- Exposición de ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estos mensajes y cómo podrían influir en la comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre los mensajes vistos y su impacto en la vida saludable.
- Tarea: Investigación sobre diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que pueden utilizarse para transmitir mensajes de vida saludable.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea asignada anteriormente.
- Presentación de los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos encontrados.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de trabajo para seleccionar un medio de comunicación y di