Contribuciones al bienestar colectivo y el derecho al acceso a la información pública
maritza guadalupe guzman
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho al acceso a la información pública: en qué consiste, por qué es importante y cómo se puede ejercer.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo y el derecho al acceso a la información pública
Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Objetivo PDA: Dialogar acerca del derecho al acceso a la información pública: en qué consiste, por qué es importante y cómo se puede ejercer.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y motivación: Los alumnos verán un video que muestre diferentes situaciones en las que se requiere acceso a la información pública.
- Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos un caso en el que se vea amenazado el derecho al acceso a la información pública.
- Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para trabajar en la resolución del problema.
- Análisis de la situación: Los equipos identificarán en qué consiste el derecho al acceso a la información pública y por qué es importante para la comunidad y el país.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre cómo se puede ejercer el derecho al acceso a la información pública en su comunidad.
- Recopilación de datos: Cada equipo recopilará información sobre los recursos públicos disponibles en su comunidad, como hospitales, parques, escuelas, etc.
- Debate y discusión: Los equipos compartirán sus investigaciones y debatirán sobre la importancia del acceso a