La transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos muestran interés en conocer el desarrollo de los reinados y cómo fue su decaimiento durante la Edad Media.

Enfoque interdisciplinar: Se integrarán elementos de literatura, arte y geografía para enriquecer el conocimiento sobre el tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la relación entre el sistema feudal, el Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


2. Presentación oral o escrita sobre un reinado específico y su impacto en el desarrollo de la sociedad medieval.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y motivación del interés de los alumnos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los reinados durante la Edad Media.
  Desarrollo:


• Explicación del sistema feudal y su relación con el desarrollo del Humanismo.


• Lectura y análisis de textos y documentos históricos que ejemplifiquen esta relación.
  Cierre:


• Actividad grupal donde los alumnos identifiquen y discutan los principales aspectos del sistema feudal y su transmutación en los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Sesión 2: