Circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de secundaria 2º de matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Explorar las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta para despertar el interés por el tema y también para atender el problema de rezago de lectura.


• Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico sobre el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar ejemplos visuales de círculos, circunferencias y esferas.


• Explicar las definiciones y propiedades de cada uno.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de perímetros y áreas de círculos.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura en donde los alumnos deben escribir un resumen de lo aprendido en la sesión.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Promover la participación de los alumnos a través de preguntas sobre el tema.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de áreas y perímetros de figuras que involucren círculos y circunferencias.


• Utilizar material concreto (geoplano, regla, compás, etc.) para realizar construcciones geométr