Introducción a la lectura compartida en voz alta

Ruthbilia Romero
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Objetivo de la sesión: Conocer y comprender la importancia de la lectura compartida en voz alta para mejorar la comprensión lectora.
Contenido:



  • Definición de lectura compartida en voz alta.

  • Beneficios de la lectura compartida en voz alta.

  • Selección de un texto adecuado para la lectura compartida.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos en qué consiste la lectura compartida en voz alta y les comentará sobre los beneficios que puede aportar a su lectura y comprensión.

  2. Diálogo en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias previas con la lectura compartida en voz alta y para que expresen sus inquietudes o dudas al respecto.

  3. Selección del texto: Entre todos, se elegirá un texto adecuado para realizar la lectura compartida en voz alta. Se tomará en cuenta la temática de interés de los alumnos.

  4. Lectura compartida: El docente leerá en voz alta un fragmento del texto seleccionado, mientras los alumnos siguen la lectura en sus libros. Luego, se pedirá a algunos alumnos que también realicen la lectura en voz alta para que los demás puedan escuchar y seguir el texto.

  5. Reflexión y cierre: Al finalizar la lectura compartida, se realizará una reflexión en grupo sobre lo leído y se destacará la importancia de la lectura en voz alta para comprender mejor el significado de lo leído.


Sesión 2:
Tema: Exploración de textos para la lectura compartida en voz alta
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de exploración de textos para seleccionar fragmentos adecuados para la lectura compartida en voz alta.
Contenido:



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