Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
santy Salgado
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Temas interdisciplinares: Violencia escolar, sexualidad y drogas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en México y América Latina.
- Integración de los temas interdisciplinares al problema planteado: ¿Cómo la violencia escolar, la sexualidad y las drogas afectan la cultura de paz?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que han trabajado en la resolución de conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
- Análisis de la información recopilada y selección de casos relevantes.
- Elaboración de una presentación por equipo sobre el caso seleccionado.
Cierre:
- Exposición de las presentaciones por parte de los equipos.
- Reflexión grupal sobre las acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones para resolver conflictos de manera no violenta.
- Síntesis de las conclusiones obtenidas en la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de un video o documental relacionado con el tema de la resolución de conflictos de