Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Fanny Pelatos
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: Turismo sustentable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema interdisciplinar. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con el turismo sustentable.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre las diferentes herramientas utilizadas en el turismo sustentable y su impacto en el medio ambiente. Selección de una herramienta y elaboración de un informe explicando su función y su relación con la sustentabilidad.
Cierre: Presentación de los informes en clase. Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas adecuadas en el turismo sustentable.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Presentación de casos reales de turismo sustentable y la utilización de herramientas. Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de su uso.
Desarrollo: Creación de una lista de criterios para evaluar la sustentabilidad de una herramienta en el contexto turístico. Aplicación de estos criterios a los casos presentados. Elaboración de propuestas de mejora para aumentar la sustentabilidad.
Cierre: Presentación de las propuestas de mejora