Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Norma Herrera
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Tema: Festejemos la navidad entre amigos
Objetivo (PDA): Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Festejemos la navidad entre amigos. Explicar la importancia de celebrar en comunidad y respetar las diferencias.
- Dinámica de integración: Los alumnos formarán parejas y deberán conocerse mejor, compartiendo datos sobre su origen étnico, cultural y lingüístico.
- Actividad principal: Los alumnos elaborarán tarjetas navideñas para intercambiar con sus compañeros, utilizando elementos de su propio origen étnico y cultural.
- Reflexión final: Se realizará una ronda de preguntas para que los alumnos comenten cómo se sintieron al conocer más sobre sus compañeros y cómo les gustaría celebrar la navidad juntos.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.
- Actividad lúdica: Los alumnos participarán en un juego de roles, donde cada uno representará una persona de una cultura distinta y compartirán un momento navideño típico de esa cultura.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una manualidad relacionada con la navidad, utilizando materiales diversos para fomentar la inclusión y la expresión de su creatividad.
- Reflexión final: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan lo que más les gus