Higiene para una vida saludable en cuarto grado

Plan de clase

Secuencia didáctica: Higiene para una vida saludable en cuarto grado

Objetivo: Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la higiene para una vida saludable
Actividad:

1. Presentación del tema y motivación a través de una historia o video relacionado con la higiene.


2. Discusión en grupo sobre la importancia de la higiene personal y su impacto en nuestra salud.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes áreas de la escuela y comunidad que pueden necesitar mejoras en higiene.

Sesión 2:
Tema: Higiene en el salón de cuarto grado
Actividad:

1. Identificación y análisis del problema de falta de higiene en el salón de cuarto grado.


2. Elaboración de un plan de acción para mejorar la higiene en el salón.


3. Asignación de responsabilidades a los alumnos para la implementación del plan.

Sesión 3:
Tema: Campañas de higiene en la escuela
Actividad:

1. Investigación en grupos sobre diferentes campañas de higiene realizadas en otras escuelas.


2. Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las posibles campañas de higiene que se pueden implementar en la escuela.


3. Selección de una campaña de higiene y planificación de su implementación.

Sesión 4:
Tema: Campañas de higiene en la comunidad
Actividad:

1. Investigación en grupos sobre problemas de higiene en la comunidad y posibles soluciones.


2. Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las campañas de hig