Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Planeación de clase: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para explorar distintas maneras de expresar, en colectivo, una misma idea con distintos elementos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentación del proyecto y objetivo a los alumnos.


• Explicación del tema "Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen.


• Selección de un villancico como tema principal para el proyecto.

Sesión 2: Exploración de elementos visuales, sonoros y corporales

• Presentación de diferentes elementos visuales, sonoros y corporales que pueden ser utilizados en una composición artística.


• Realización de ejercicios de exploración y experimentación con los elementos, como movimientos corporales, gestos, sonidos vocales, colores, entre otros.


• Registro de las ideas y elementos que más les gusten a los alumnos.

Sesión 3: Creación de la composición artística colectiva

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo seleccionará uno de los elementos explorados en la sesión anterior y lo utilizará para crear una parte de la composición artística colectiva.


• Enseñanza de los villancicos a través de gestos, sonidos, movimientos y colores, enfatizando e