Nociones de probabilidad

Plan de clase

Tema: Nociones de probabilidad

Objetivo (PDA): A partir de distintas situaciones azarosas, determinar los resultados posibles y representarlos en tablas de doble entrada o en diagramas de árbol.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Rezago educativo: A lo largo de la planeación, se fomentará la participación activa de todos los alumnos, brindando apoyo individualizado a aquellos que presenten rezago educativo, a través de estrategias diferenciadas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de la probabilidad a través de ejemplos cotidianos y preguntar a los alumnos qué entienden por probabilidad.

  
  



• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes juegos de mesa que involucren situaciones azarosas (lanzamiento de un dado, selección de una tarjeta, etc.). Los alumnos deberán jugar y determinar los resultados posibles de cada situación.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados que obtuvieron y se hará una discusión en clase sobre cómo determinaron los resultados posibles.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar los conceptos de resultados posibles y probabilidad.

  
  



• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones azarosas (lanzamiento de una moneda, selección de una carta de una baraja, etc.) y que ellos determinen los resultados posibles y los representen en tablas de doble entrada o en diagramas de árbol.

  
  



• Puesta en común: Cada alumno presentará su tabla o diagrama y explicará cómo determinó los resultados posibles.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar los conceptos de