Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Problema a atender: No saben qué es fuerza y peso.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: "¿Qué es la fuerza y cómo se relaciona con el movimiento?"


• Realizar una breve lluvia de ideas en clase para recopilar información previa de los alumnos sobre el tema.


• Compartir un video corto o una imagen relacionada con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad práctica para que experimenten con diferentes fuerzas y movimientos.


• Proporcionar materiales para que los alumnos realicen la actividad y registren sus observaciones y conclusiones.


• Circular por los grupos para brindar orientación y apoyo en la experimentación.

Fase de Cierre:

• Fomentar la discusión en clase sobre las observaciones y conclusiones obtenidas por los grupos.


• Destacar las ideas clave sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Asignar una lectura complementaria relacionada con las Leyes de Newton y pedir a los alumnos que preparen preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase