Los afectos y su influencia en el bienestar

Ethel Warren
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo PDA: Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Reconocer y manejar las emociones


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (15 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son los afectos y cómo pueden influir en nuestro estado de ánimo.

  • Proyectar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada una.

  • Realizar una dinámica de grupo en la que cada alumno comparte una situación en la que haya experimentado una emoción intensa y cómo le afectó.


Sesión 2: Aprendizaje e investigación (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).

  • Pedir a cada grupo que investigue y prepare una breve presentación sobre cómo esa emoción puede influir en el estado de ánimo y en el bienestar personal y social.

  • Los alumnos utilizarán diferentes fuentes como libros, vídeos o internet para recopilar información.


Sesión 3: Aprendizaje servicio (15 minutos)



  • Los grupos presentarán su investigación a toda la clase.

  • Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.

  • Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes y se promoverá el respeto hacia las opiniones de los demás.


Sesión 4: Reflexión y conclusiones (15 minutos)



  • Realizar una plena