Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Problema: Riesgos de origen tecnológico que limitan la igualdad de oportunidades en el diseño arquitectónico.

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (50 minutos)
Inicio:

• Presentación del docente y revisión de los objetivos de la clase.


• Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué entienden por procesos técnicos y su importancia?


• Breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinar.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Exposición sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Análisis y discusión de ejemplos de procesos técnicos donde se evidencien estos factores.


• Relación del tema con la problemática planteada: Riesgos de origen tecnológico en el diseño arquitectónico.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Cómo afectan los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos?


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de procesos técnicos que hayan sido afectados por estos factores.

Sesión 2: Análisis de ejemplos y su relación con la problemática (50 minutos)