Explorando diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel educativo: Inicial 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a atender: Planificación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderemos sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen diferentes emociones y pedirles que identifiquen cada una de ellas. Luego, pedirles que compartan cómo se sienten en ese momento.


• Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos como cuentos, poemas, canciones, cartas, entre otros. Explicar que cada uno de estos textos nos permite expresarnos de diferentes formas.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes textos. Pedirles que lean y discutan en sus grupos sobre cómo se expresan las emociones en cada uno de ellos. Luego, pedirles que compartan sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en esta clase sobre las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Hacer u