Conociendo nuestras necesidades y emociones

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicarnos y aprender juntos"

Objetivo general: Desarrollar la comunicación oral en los alumnos de Preescolar 3º para que puedan expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo específico (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos conocerán la escritura de sus nombres, al mismo tiempo explorarán expresiones de saludo, despedida y cortesía, presentación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones

• Presentación del proyecto y los objetivos de aprendizaje


• Actividad: Juego de la caja mágica de las emociones, donde los alumnos sacarán tarjetas con diferentes emociones y las expresarán oralmente.


• Reflexión en grupo sobre las necesidades y emociones que experimentamos en diferentes situaciones.


• Actividad complementaria: Realizar dibujos que representen una emoción y comentarlos en voz alta.

Sesión 2: Descubriendo nuestros gustos y preferencias

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los aprendizajes.


• Actividad: Dinámica de la rueda de gustos, donde los alumnos compartirán en voz alta sus preferencias en diferentes áreas (colores, comidas, juegos, etc.)


• Actividad complementaria: Realizar una encuesta de gustos y preferencias en el salón de clases y posteriormente comentar los resultados de forma oral.

Sesión 3: Comunicación comunitaria

• Recapitulación