Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

• Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.


• Nivel: Primaria 5º.


• Objetivo PDA: Investigar sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología de Proyecto comunitario:

• Realizar una investigación sobre las leyendas de la Nueva España, las leyendas prehispánicas de México y las leyendas de la actualidad.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Promover la lectura y el análisis crítico de los textos.

Sesión 1: Leyendas de la Nueva España (45 minutos)

• Introducción: Presentar a los alumnos el concepto de mitos y leyendas, explicando la diferencia entre ambos.


• Actividad 1: Leer y analizar en grupo la leyenda "La Llorona". Discutir sobre el origen de la leyenda y su importancia en la cultura mexicana.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre otras leyendas de la Nueva España que los alumnos conozcan. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 3: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una leyenda de la Nueva España para que investiguen sobre su origen. Proporcionar material de consulta y guiarlos en su investigación.


• Cierre: Compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar las leyendas de nuestra cultura.

Sesión 2: Leyendas prehispánicas de México (45 minutos)

• Introducción: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las leyendas de la Nueva España.


• Actividad 1: Leer en grupo la leyenda "El Popocatépetl y la Iztaccíhuatl". Analizar su mensaje y su relación con la cultura prehispánica.


• Actividad 2: Realizar una actividad de dramatización de la