Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
JOSE MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Grado: 5º de primaria
Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia.
- Actividad de sensibilización: observar imágenes de diferentes ecosistemas y plantear preguntas sobre ellos.
- Investigación en grupos pequeños: los estudiantes investigarán sobre la biodiversidad en su comunidad y en México.
Sesión 2: Problemas medioambientales (45 minutos)
- Socialización de la investigación realizada en la sesión anterior.
- Presentación de las principales problemáticas medioambientales en la comunidad, México y el mundo relacionadas con la pérdida de biodiversidad.
- Actividad de debate: los estudiantes discutirán en grupos sobre las causas y consecuencias de los problemas medioambientales identificados.
Sesión 3: Acciones sustentables (45 minutos)
- Presentación de acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
- Juego de roles: los estudiantes simularán situaciones en las que deben tomar decisiones sustentables, como el consumo responsable.
- Discusión guiada: se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus experiencias y reflexionen sobre la impor