Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una pregunta guía como "¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar?" y permitir que los alumnos compartan sus conocimientos previos.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, internet, imágenes, videos, etc., para que investiguen y obtengan información sobre los componentes del Sistema Solar y sus características. Los alumnos pueden trabajar en parejas o en grupos pequeños.


• Registro de la información: Los alumnos deben registrar la información obtenida en una hoja de trabajo o en sus cuadernos, organizando la información por cada componente del Sistema Solar.


• Puesta en común: Al final de la sesión, los alumnos compartirán la información que han encontrado y se realizará una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la información obtenida en la sesión anterior y reforzar los conceptos aprendidos.


• Actividad artística: Realizar una actividad artística en la que los alumnos creen un modelo del Sistema Solar utilizando materiales como papel, cartón, pinturas,