Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: La violencia en la comunidad y su repercusión en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Motivación: Presentar a los alumnos un video o imágenes que muestren la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los impactos ambientales de la energía convencional.


• Debate en grupos sobre alternativas sustentables de energía que podrían utilizarse en los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los debates.


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Presentación del problema interdisciplinario: La violencia en la comunidad y su repercusión en la escuela.

Desarrollo:

• Análisis en grupos sobre la relación entre la violencia en la comunidad y los procesos técnicos.


• Investigación sobre las consecuencias de la violencia en la comunidad en la escuela.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre