La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Margarita Pinzon
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase, enfocándose en la importancia de la responsabilidad compartida y el consumo sustentable para la protección de la biodiversidad.
- Plantear el problema: "Dificultad para llevar a cabo acciones colectivas de respeto y consumo sustentable a favor de la preservación de la biodiversidad".
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el problema y su importancia.
Actividad de lluvia de ideas (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, generen ideas sobre acciones colectivas de respeto y consumo sustentable que podrían realizar para contribuir a la preservación de la biodiversidad.
- Registrar las ideas en un pizarrón o en una hoja grande de papel.
Investigación en grupos (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una acción de consumo sustentable del agua y la biodiversidad para investigar.
- Proporcionarles recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que realicen su investigación.
- Pedirles que investiguen sobre la acción asignada, sus beneficios y cómo llevarla a cabo de manera colectiva.
Puesta en común (5 minu