Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Fomentar las buenas relaciones interpersonales y socioafectivas en la comunidad escolar y su entorno social.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias". Preguntar a los alumnos qué saben sobre la participación de las mujeres en la historia y si conocen algún testimonio importante de una mujer en un momento histórico.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos?".


• Motivar a los alumnos a investigar sobre testimonios de mujeres en la historia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un testimonio de una mujer histórica relevante.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la vida, logros y testimonios de dicha mujer, utilizando fuentes bibliográficas confiables.


• Facilitar recursos como libros, acceso a Internet y material audiovisual.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de testimonios escritos, orales o audiovisuales de la mujer asignada.


• Animar a los alumnos a trabajar en equipo, intercambiar ideas y debatir sobre la importancia de cada testimonio.


• Proporcionar apoyo y guía durante la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta un resumen de la vida y los testimonios de la mujer asignada.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de dar voz a las mujeres en la historia.


• Resalt