Factores que inciden en los procesos técnicos

Rodrigo Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de implementar técnicas o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad y la sustentabilidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para el desarrollo sostenible de la comunidad.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre problemas de equidad y sustentabilidad en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar técnicas y formas de organización para abordar estos problemas.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Análisis de casos reales donde se evidencien los factores que inciden en los procesos técnicos y su impacto en la equidad y la sustentabilidad.

  • Discusión en grupos pequeños para identificar posibles soluciones y acciones concretas para abordar estos problemas.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones y acciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de promover la equidad y la sustentabilidad en la comunidad.

  • Tarea: Investigar ejemplos de técnicas y formas de organización que promuevan la equidad y la sustentabilidad en distintas comunidades.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave abordados en la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de técnicas y formas de organización investigados por los alumnos.


Desarrollo: