Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Karla Ximena Perez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de valorar a las personas, las diferentes formas de ser y cómo ejercer nuestros derechos humanos."


Desarrollo del problema (15 minutos):



  • Presentación del problema: "Imaginemos que en nuestra escuela hay problemas de convivencia, falta de respeto y ausencia de valores. ¿Cómo podríamos solucionarlo y promover una convivencia sana y respetuosa?"

  • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y reflexionar sobre el problema planteado, buscando posibles soluciones.


Investigación (15 minutos):



  • Cada grupo realizará una investigación sobre los derechos humanos y las diferentes manifestaciones socioculturales de su comunidad.

  • Los alumnos utilizarán diferentes recursos (libros, internet, entrevistas) para recopilar información relevante.


Presentación de soluciones (10 minutos):



  • Cada grupo expondrá sus soluciones y propuestas para mejorar la convivencia y promover valores en la escuela.

  • Se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes ideas presentadas.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final: "¿Por qué es important