Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir la importancia de la comprensión y producción de resúmenes como una habilidad necesaria para procesar información de manera efectiva.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.


• Discusión en grupo sobre las distintas definiciones y usos del resumen.


• Reflexión: Promover el pensamiento crítico al cuestionar la función del resumen y su relación con la comprensión de ideas.

Sesión 2:

• Actividad: Leer en voz alta un texto corto y pedir a los alumnos que identifiquen las ideas centrales.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para identificar las ideas centrales.


• Actividad: Realizar una actividad de resumen en parejas, donde cada pareja deberá resumir el texto utilizando palabras clave.


• Reflexión: Promover la reflexión sobre la importancia de identificar las ideas centrales para realizar un resumen efectivo.

Sesión 3:

• Actividad: Leer un texto más complejo y pedir a los alumnos que realicen un resumen individualmente.


• Discusión en grupo sobre los resúmene