La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: No se promueven los textos a favor de una sociedad intercultural.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar y promover textos en lengua española que favorezcan la sociedad intercultural.


• Presentar ejemplos de textos que aborden la temática.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y seleccionar un texto que promueva una sociedad intercultural.

Sesión 2:

• Compartir los textos seleccionados por los alumnos.


• Realizar una lectura y análisis de los textos, resaltando sus características y mensajes relacionados con la diversidad cultural.


• Fomentar la discusión en grupo sobre la importancia de estos textos y cómo pueden contribuir a una sociedad intercultural.


• Indicar a los alumnos que comiencen a pensar en una propuesta creativa propia que promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Sesión 3:

• Presentar diferentes formas de presentar una propuesta creativa, como carteles, presentaciones digitales o obras de teatro.


• Fomentar la creatividad de los alumnos y permitirles elegir la forma en la que presentarán su propuesta.


• Brindar tiempo en clase para que los alumnos trabajen en el desarrollo de su propuesta creativa.


• Proporcionar apoyo y orientación individual a los al