Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo PDA: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El impacto emocional de los jóvenes en el mal uso de las redes sociales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la problemática: El profesor explicará a los alumnos la problemática del mal uso de las redes sociales y su impacto emocional en los jóvenes.


• Generación de preguntas: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán formular preguntas relacionadas con la problemática, como por ejemplo: ¿Qué efectos negativos tiene el mal uso de las redes sociales en los jóvenes? ¿Cómo podemos prevenir estos impactos emocionales? ¿Qué acciones se pueden tomar para promover un uso responsable de las redes sociales?


• Elección de una pregunta: Cada grupo seleccionará una pregunta para trabajar durante las sesiones siguientes.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación y análisis: Los alumnos, en sus grupos, realizarán una investigación sobre el impacto emocional del mal uso de las redes sociales en los jóvenes. Deberán recopilar datos, estadísticas e información relevante.


• Reflexión y discusión: Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre las implicaciones socioemocionales de estas problemáticas.

Sesión 2:

• Análisis de casos: Los alumnos trabajarán con casos concretos de jóvenes que hayan experimentado impactos emocionales negativos debido al mal uso de las redes sociales. Deberán analizar los facto