Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo.

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Integración interdisciplinar: Lectura y escritura, operaciones básicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre los fenómenos meteorológicos externos?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán los fenómenos meteorológicos que conozcan y su impacto en el clima.


• Introducción al concepto de cambio climático.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los fenómenos meteorológicos externos más relevantes.


• Lectura de casos de estudio sobre olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Actividad en grupos: Identificación de los factores asociados a cada fenómeno y su impacto en el cambio climático.


• Elaboración de un mapa que represente la distribución de los fenómenos en el mundo.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre los fenómenos meteorológicos y el cambio climático.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura y comprensión sobre el impacto de los fenómenos meteorológicos en diferentes regiones del mundo.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Investigación sobre casos específicos de fe