Estilos de vida activos y saludables

García Franco Alejandro
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo de aprendizaje: Conocer la importancia de llevar una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: Se mostrará a los alumnos imágenes relacionadas con la vida activa y saludable, y se dará inicio a una lluvia de ideas sobre qué creen que implica llevar una vida así.

  2. Charla informativa: Se explicará a los alumnos las características de un estilo de vida activo y saludable, haciendo hincapié en la importancia de realizar actividad física y consumir alimentos saludables.

  3. Reflexión grupal: Se realizará una dinámica en la que los alumnos deberán reflexionar sobre cómo llevan su vida actualmente y qué cambios podrían realizar para mejorar su salud y bienestar.


Sesión 2 (Recreos activos):
Objetivo de aprendizaje: Promover la importancia de tener recreos activos para fomentar una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos información sobre la falta de actividad física durante los recreos y se les explicará por qué es importante cambiar esta situación.

  2. Organización de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades podrían realizarse durante los recreos para promover la actividad física.

  3. Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus ideas al resto de la clase y se realizará una votación para seleccionar las más populares y viables.

  4. Planificación de actividades: En conjunto con el docente, se planificará la implementación de las actividades durante los recreos de la semana siguiente.


Sesión 3 (Alimentos saludables):
Objetivo de aprendizaj