Introducción al tema
Lorety Acosta
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo PDA: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática a atender: Igualdad de género
Sesión 1: Introducción al tema
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Discusión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos y de los movimientos sociales en su defensa.
- Reflexión sobre la igualdad de género como un derecho humano fundamental.
Fase de desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos actuales en defensa de los derechos humanos.
- Investigar en grupos sobre un movimiento específico y presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Realización de una actividad práctica: elaboración de carteles alusivos a los derechos humanos y a la igualdad de género.
Fase de cierre:
- Compartir los carteles elaborados por los grupos y colocarlos en un espacio visible del aula.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la participación ciudadana en la defensa de los derechos humanos.
- Asignar tareas individuales para la siguiente sesión: investigar sobre la situación de los derechos humanos en México y proponer acciones para mejorarla.
Sesión 2: Situación de los derechos humanos en México
Fase de inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de las tareas individuales rea