Introducción al tema

Lorety Acosta
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo PDA: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática a atender: Igualdad de género


Sesión 1: Introducción al tema
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos y de los movimientos sociales en su defensa.

  • Reflexión sobre la igualdad de género como un derecho humano fundamental.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos actuales en defensa de los derechos humanos.

  • Investigar en grupos sobre un movimiento específico y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  • Realización de una actividad práctica: elaboración de carteles alusivos a los derechos humanos y a la igualdad de género.


Fase de cierre:



  • Compartir los carteles elaborados por los grupos y colocarlos en un espacio visible del aula.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la participación ciudadana en la defensa de los derechos humanos.

  • Asignar tareas individuales para la siguiente sesión: investigar sobre la situación de los derechos humanos en México y proponer acciones para mejorarla.


Sesión 2: Situación de los derechos humanos en México
Fase de inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de las tareas individuales rea