Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué partes tiene nuestro cuerpo y para qué sirven?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las partes del cuerpo humano y sus funciones.


• Observación y exploración de diferentes materiales (láminas, fotografías, modelos anatómicos) que representen las partes del cuerpo humano.


• Registro de las observaciones en una lista colectiva.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las partes del cuerpo humano a través de una dinámica de juego de adivinanzas.


• Desarrollo de una actividad práctica de dibujo: los alumnos dibujarán y etiquetarán las diferentes partes del cuerpo humano.


• Compartir los dibujos y explicar las funciones de cada parte.


• Discusión sobre la importancia de mantener una correcta higiene personal y los hábitos saludables relacionados con el cuidado del cuerpo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a los cambios que experimenta el cuerpo humano durante el crecimiento.


• Actividad práctica de clasificación: los alumnos clasificarán diferentes fotografías en grupos según si representan a un bebé, niño/a, adolescente o adulto/a.


• Discusión sobre los cambios físicos y emocionales que se producen