Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el concepto de organización e interpretación de datos a través de una lluvia de ideas con preguntas como ¿Qué es un dato?, ¿Para qué sirven los datos?, ¿Cómo se pueden organizar los datos?, etc.


• Actividad de exploración: Proporcionarles a los alumnos una serie de datos (números, nombres, colores, etc.) y pedirles que los organicen de alguna manera.


• Discusión en grupo: Comentar las diferentes formas de organizar los datos que utilizaron los alumnos y reflexionar sobre su utilidad.

Sesión 2: Representación de datos en tablas (45 minutos)

• Revisión del tema anterior: Hacer un repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a las tablas: Explicar a los alumnos qué es una tabla y cómo se utilizan para organizar datos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de datos y pedirles que los organicen en una tabla.


• Discusión en grupo: Comentar las tablas creadas por los alumnos y reflexionar sobre su utilidad para interpretar los datos.

Sesión 3: Representación de datos en pictogramas (45 minutos)

• Revisión del tema anterior: Hacer un repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a los pictogramas: Explicar a los alumnos qué es un pictograma y cómo se utilizan para representar datos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de datos y pedirles que los representen en un pictograma.


• Discusión en grupo: Comenta