Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en comunidad en el tema "Presencia de contaminantes y su concentración" relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración

Grado: Tercero de secundaria

Materia: Química

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: En las diferentes comunidades de los alumnos abundan agentes contaminantes que causan un problema en la sociedad, fauna y flora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre contaminación y sus efectos en la comunidad.


2. Presentación de un proyecto comunitario con medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática a través de imágenes o videos relacionados con la contaminación y sus efectos en la comunidad.


• Discusión inicial sobre los problemas de contaminación presentes en la comunidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave relacionados con la presencia de contaminantes y su concentración.


• Realización de una actividad práctica para medir la concentración de algún contaminante en el entorno de la escuela (por ejemplo, aire, agua, suelo).


• Registro de los resultados de la actividad y análisis de los mismos.

Cierre:

• Reflexión sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Planteami