Introducción al tema de equidad de género y discriminación

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema de equidad de género y discriminación
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre las situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Presentación y calentamiento: Comenzar la clase con una breve actividad de movimiento en la que los alumnos realicen ejercicios de estiramiento y relajación.
   b. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la equidad de género y la discriminación. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación del tema: Proyectar una presentación de diapositivas que introduzca el concepto de equidad de género y explique la importancia de combatir la discriminación.
   b. Análisis de situaciones: Presentar a los alumnos varias situaciones hipotéticas de discriminación basadas en estereotipos de género. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan y reflexionen sobre las posibles acciones que podrían tomar para combatir la discriminación en cada situación.
   c. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus propuestas y discutir entre todos las acciones más efectivas para combatir la discriminación en cada situación.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión personal: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y qué acciones podrían tomar ellos mismos para contribuir a la equidad de género y combatir la discriminación.
   b. Compartir reflexiones: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con el resto de la clase, generando un espacio de diálogo y retroa