La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Rodrigo Aguirre
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de secundaria


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, fortaleciendo el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la vida y dignidad humana.

  • Plantear el problema principal: la violencia en la escuela y la necesidad de fortalecer la convivencia pacífica.


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema a resolver: "Fortalecer la convivencia pacífica en la escuela y denunciar la violencia".

  • Pedir a los grupos que investiguen y analicen situaciones de violencia en la escuela.

  • Proporcionar recursos como artículos, videos, testimonios, etc. para que los grupos puedan profundizar en el tema.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas para fortalecer la convivencia pacífica y denunciar la violencia en la escuela.

  • Promover la reflexión y el debate sobre las propuestas presentadas.

  • Concluir la sesión resaltando la importancia de trabajar juntos para construir una cultura de paz.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Repasar lo trabaj