La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento del origen y evolución del español y las lenguas indígenas de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Planteamiento del problema: Desconocimiento del origen y evolución del español y las lenguas indígenas de México.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto breve sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en grupos pequeños sobre las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas relacionados con la diversidad.


• Elaboración de una lista de palabras clave relacionadas con el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las palabras clave y discusión sobre su importancia.


• Reflexión sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva para promover una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar sobre el origen y evolución del español y una lengua indígena de México.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las palabras