Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Nivel educativo: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta consolidar operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de organización e interpretación de datos y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que sea necesario recolectar y organizar datos.


• Actividad de investigación: Formar grupos y proporcionar a cada grupo diferentes conjuntos de datos para que los recolecten y organicen en tablas.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su tabla y explicará la forma en que organizaron los datos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de recolección y organización de datos.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos imágenes o pictogramas que representen diferentes conjuntos de datos. Los alumnos deberán interpretar los datos y responder preguntas al respecto.


• Puesta en común: Cada alumno compartirá sus respuestas y explicará cómo interpretó los datos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar los conceptos de recolección, organización e interpretación de datos.


• Actividad de creación: Los alumnos deberán crear sus propios pictogramas o tablas con datos de su interés y generar preguntas para que sus compañeros las respondan.


• Actividad de intercambio: Los alumnos inter