Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Nombre de la clase: Construyendo mi proyecto de vida

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Reconocer cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinario: Participar en la creación de un festival de talentos en donde compartirás las características que te hacen una persona única y especial.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la construcción del proyecto de vida, donde identificarán sus necesidades, intereses y logros.


• Dinámica de presentación: Cada alumno se presenta y comparte una característica que los hace únicos y especiales.


• Actividad individual: Los alumnos completan una hoja en la que deben identificar sus necesidades, intereses y logros actuales.


• Plenaria: Compartir en grupo las respuestas obtenidas y reflexionar sobre la importancia de ajustar metas en función de los cambios.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que van a participar en la creación de un festival de talentos, donde mostrarán las características que los hacen únicos y especiales.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizan en equipos y discuten ideas sobre qué talentos pueden presentar en el festival.


• Plenaria: Cada equipo comparte sus ideas y se seleccionan los talentos más interesantes para el festival.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos comienzan a preparar su presentación para el festival de talentos, en función de los talentos seleccionados en la sesión anterior.


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