Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Rodrigo Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo PDA: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Generación de expectativas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

  • Actividad introductoria: Proyectar imágenes de diferentes lugares del mundo y de México que muestren contrastes socioeconómicos evidentes. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten en pequeños grupos las diferencias que pueden identificar.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el problema a resolver: ¿Qué son las desigualdades socioeconómicas y cómo afectan la calidad de vida de las personas?

  • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, integrando conocimientos de otras asignaturas como matemáticas, historia y ética.

  • Investigación: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo, así como los efectos de estas en la calidad de vida de las personas.

  • Recursos: Proporcionar a los equipos recursos como libros, acceso a internet, documentos, etc. para que realicen su investigación.

  • Registro de información: Cada equipo deberá registrar la información recopilada en una presentación o infografía.


Sesión 2:



  • Socialización de resultados: Los equipo