Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Rodrigo Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo PDA: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Generación de expectativas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.
- Actividad introductoria: Proyectar imágenes de diferentes lugares del mundo y de México que muestren contrastes socioeconómicos evidentes. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten en pequeños grupos las diferencias que pueden identificar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el problema a resolver: ¿Qué son las desigualdades socioeconómicas y cómo afectan la calidad de vida de las personas?
- Organización de equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, integrando conocimientos de otras asignaturas como matemáticas, historia y ética.
- Investigación: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo, así como los efectos de estas en la calidad de vida de las personas.
- Recursos: Proporcionar a los equipos recursos como libros, acceso a internet, documentos, etc. para que realicen su investigación.
- Registro de información: Cada equipo deberá registrar la información recopilada en una presentación o infografía.
Sesión 2:
- Socialización de resultados: Los equipo