Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo PDA: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y su importancia para el bienestar común.


• Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas sustentables que ya conocen.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos contribuir al bienestar de la comunidad a través de prácticas sustentables de producción?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas sustentables de producción existentes en México.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y documentos impresos para que realicen su investigación.


• Orientar y supervisar el trabajo de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre prácticas sustentables de producción.


• Fomentar la discusión y el debate entre los grupos para enriquecer los argumentos presentados.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión de la sesión anterior.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos contribuir al bienestar de la comunidad a través de prácticas sustentables de distribución?

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo investigan sobre prácticas sustentables de distribu