Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y su importancia para el cuidado de la salud.


• Actividad de indagación: realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y sus funciones. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de imágenes: mostrar imágenes del cuerpo humano y sus partes externas para que los alumnos las observen y las comparen con sus propios cuerpos.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles papel y lápices. Cada grupo deberá dibujar y etiquetar las partes externas del cuerpo humano que observaron en las imágenes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: preguntar a los alumnos qué partes del cuerpo humano recuerdan y cuál es su función.


• Actividad de investigación: proporcionar a los alumnos diferentes materiales como libros, revistas, videos, etc. para que investiguen y encuentren información sobre las funciones de las partes externas del cuerpo humano.


• Presentación de los hallazgos: cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron sobre una parte del cuerpo humano.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: preguntar a los alumnos qué información compartieron y qué aprendieron sobre la